Flötenunterricht als gemütliche Teestunde gestalten – geht das?
Klar geht das, wenn man gemeinsam Adventslieder spielt. Auf die Frage: “Welches Adventslied spielen wir denn als nächstes?” purzelten die Wünsche fröhlich durch den Raum.
Alle Schüler sammeln in ihren Weihnachtsliederheftern mit den Jahren eine persönliche Sammlung ihrer Lieblings-Weihnachtslieder an. Nicht jedes steht bei allen in der gleichen Tonart – man spricht sich ab und spielt dann gegebenenfalls erst in der einen, dann in der anderen Tonart. Wer spielt eine Unterstimme? Wer auf welcher Flöte? Es ergibt sich alles und falsche Töne werden freudig überhört, die dürfen beim Blattspielen und Weihnachtsliederspielen auch mal sein.
Beim Plätzchen essen und Tee trinken nach dem Musizieren können sich die Schüler untereinander austauschen. Und mittendrin taucht die Frage auf: Machen wir das im nächsten Jahr wieder?
Gern! Alle Jahre wieder…
Flöte zu spielen, bedeutet nicht, dies im stillen Kämmerlein zu tun. Man kann es sogar in ganz großer Gesellschaft tun. Zum Beispiel beim Symphonic Mob des DSO (Deutschen Sinfonie-Orchesters Berlin) unter dem Dirigenten Robin Ticciati. In diesem Jahr fand der Symphonic Mob sogar mit dem Stargeiger Christian Tetzlaff statt. Zu diesem Anlass fanden sich am Samstag, 21. September 2019 etwa 1300 Musikerinnen und Musiker aus Berlin und Umgebung zusammen, um gemeinsam einzusteigen in einen riesigen Klang, der das Dach der Mall of Berlin fast abheben ließ.
Ein besonderes Erlebnis war es für mich, den diesjährigen Symphonic Mob mit fünf Schülerinnen gemeinsam zu besuchen. Ein paar Wochen vorher haben wir begonnen, im Unterricht die Stücke zu lernen und uns auf den Zusammenklang im Großen Orchester einzustimmen. So kann Flötenunterricht eingebunden sein in ein Großes Ganzes, einen umfassenden Klang, der spüren lässt, wie die Musik uns Menschen verbindet.
Unter dem Thema „Wassermusik“ fließen am Dienstag, dem 28.5.2019 beim diesjährigen Sommerkonzert der Flötenschüler von Henrike Kornmilch in der Waldorfschule am Prenzlauer Berg, Gürtelstraße, ab 16:00 im Großen Eurythmiesaal Stücke aus allen Stilepochen zusammen, die an Wasser erinnern.
Wasser bot den Komponisten als musikalisches Thema durch seine unendliche Variabilität und Lebendigkeit von je her viele Gestaltungsmöglichkeiten, die in wunderbarer Musik ihren Ausdruck fanden. Diese Musik aufzuspüren und zu interpretieren haben sich die Schüler in diesem Jahr zur Aufgabe gemacht.
Wir laden herzlich zu unserem Konzert ein!
Wassermusik: Schülerkonzert in der Waldorfschule
Unter dem Thema „Wassermusik“ fließen am Mittwoch, dem 15.5.2019 beim diesjährigen Sommerkonzert der Flöten- und Klavierschüler von Henrike Kornmilch und Cordula S. Geck in der Holzkirche ab 17:00 Stücke aus allen Stilepochen zusammen, die an Wasser erinnern.
Wasser bot den Komponisten als musikalisches Thema durch seine unendliche Variabilität und Lebendigkeit von je her viele Gestaltungsmöglichkeiten, die in wunderbarer Musik ihren Ausdruck fanden. Diese Musik aufzuspüren und zu interpretieren haben sich die Schüler in diesem Jahr zur Aufgabe gemacht.
Wir laden herzlich zu unserem Konzert ein!
Schülerkonzert Wassermusik
Unter dem Thema “2″ erklingen Werke verschiedenster Epochen, in denen die Zahl 2 jeweils eine Rolle spielt – mal handelt es sich um 2-er Takte, mal um 2-teilige Stücke, 2-Instrumente, die spielen, 2 Vorzeichen, unter denen das Stück steht usw.
Wir laden herzlich zu diesem Konzert ein!
