Wie schafft ein Lehrer es, innerhalb eines Schuljahres bei jedem Schüler nicht nur individuelle Stärken zu fördern und Schwächen zu unterstützen, sondern die gesamte Bandbreite an zu lehrenden Themenbereichen anhand der Spielliteratur anzusprechen?
Mit dieser Frage habe ich mich intensiv beschäftigt und eine Antwort beim Tango gefunden. Meine Tangolehrerin handhabt es so, dass sie mit Monatsthemen arbeitet. Dieses System funktioniert super. Ich habe es aus der Perspektive der Lernenden kennengelernt und werde es nun auch als Lehrende anwenden.
Das bedeutet, dass ich zusätzlich zum individuellen Unterrichtsstoff jeder Stunde pro Monat einen Schwerpunkt lege. Dieser Schwerpunkt betrifft Themenbereiche der Technik, Atem- und Tonführung und musikalischen Gestaltung. Da die Arbeit am Ton bei der Querflöte deutlich intensiver ausfällt als bei der Blockflöte, gleichen sich die Schwerpunktthemen für die Block- & Querflöte zwar, sind aber nicht genau dieselben.
Während des Schuljahres durchlaufen die Schüler somit wichtige Bereiche als kleine Blöcke, ähnlich den Epochen im Waldorfunterricht. Sie bekommen damit ein Bewußtsein für diese Bereiche, das manchmal nicht so deutlich ist, wenn sie nur in einzelnen Stunden “nebenbei” angesprochen werden. Sie gehen während eines Monats intensiv mit diesem Thema um, erhalten gezielte Übungen und können ihr eigenes Spielen bewußt auf die Schwerpunkte ausrichten.
Die Individualität des Einzelnen geht dabei nicht verloren. Im Gegenteil, die Intensität, mit der wir den Schwerpunkt bearbeiten, hängt vom jeweiligen Bedarf des Schülers ab. Dennoch wird gesichert, dass bei keinem Schüler eines der Themen untergegangen ist.
Hier können alle Schüler die Monatsschwerpunkte einsehen oder runterladen:
Sommerkonzert
der Harfen-, Geigen- und Flötenschüler von
Eva Reidel, Sophie Longmuir und Henrike Kornmilch
am 29.6.2017
Auch in der Waldorfschule haben sich die Schüler mit Stücken beschäftigt, in denen Tiere musikalisch dargestellt werden. Bei anderen Stücken haben sie Tiercharaktere zu den Stücken assoziiert. Die zusätzliche bildnerische Beschäftigung mit der Musik hat die Schüler noch einen neuen Zugang zu den Stücken finden lassen. Im Konzert wird neben dem Klang der Musik gleichzeitig jeweils die zeichnerische Darstellung von den Schülern zu erleben sein und so der Musik eine weitere Dimension verleihen.
Herzliche Einladung!
Sommerkonzert "Tierisch gute Musik" 2017
Herzlichen Glückwunsch!
In diesem Jahr ist die Blockflöte bei Jugend musiziert in der Kategorie Ensemble vertreten.
Das Trio mit Johanna Graichen, Katja Reschke und Mia Lotta Georgi erhielt einen
Jugend musiziert 2017
1. Preis.
Ergebnisse abrufbar unter
Der Auftakt zum Sommer:
Das Schülerkonzert der Flöten- und Klavierschüler von Henrike Kornmilch und Cordula S. Geck!
Unsere Musik möchte verzaubern und Sie aus dem Takt des Alltags holen. Taktarten gliedern und ordnen Musik – diese geheimen Ordnungen bringen wir Ihnen im Konzert nahe. Mit viel Taktgefühl werden die Schüler ihre Instrumente zum Klingen bringen.
Wippen Sie mit, keine Angst, Sie werden schon nicht aus dem Takt kommen!
29.6.2016 Holzkirche, Richard-Sorge-Str. 14/15 in 10249 Berlin 17:00
Herzliche Einladung!
Am 9. Juni möchten Flöten-, Cello- und Harfenschüler der Freien Waldorfschule am Prenzlauer Berg das Publikum mit einem sommerlichen Programm begeistern. Anhand einer Suite wandern wir durch verschiedene Epochen, Genres, Tänze und Lieder. Dabei gibt es viel zu entdecken.
Seien Sie gespannt und lassen Sie sich herzlich einladen!
